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我的乐高世界
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乐高嘉年华
乐高是我园开展的特色活动之一，深受孩子们的喜爱。每一堂乐高课，孩子们都可以徜徉在不同主题内容中，发挥自己的想象力，通过个人或者小组合作的方式，搭建一个模型，建构一个故事。在这个过程中思考解决问题的方法，最后呈现出自己满意的作品。
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拼出你的世界
拼出你的未来
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乐高展
大班组
大一班《印花机》
王奕淳、唐明越、郝洛谊
李欣员、刘奇东
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活动目标：①了解印花机在生活中的应用：服饰花纹，纸张图案等。②了解印花机的主要两种种类：喷墨和模板印压。③复习齿轮传动系统：减速，加速。
大一班《旋转木马》
罗诗涵、李笑语、殷贤俊
田嘉鑫、张莫涵
活动目标：①认识旋转木马，即旋转大平台上有装饰成木马且上下移动的座位供游客乘坐的设施。②知道旋转木马的旋转原理：绕轴旋转原理。③了解旋转木马的结构：底座、支撑住、座位。
大一班《风扇》
孟想飞越、曹洪铭、张天悦
贺芷汀、徐浩然
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活动目标：
①认识风扇，是用电驱动产生气流的装置，内配置的扇子通电后来进行转动化成自然风从而达到乘凉的效果。
②了解风扇的基本结构：底座、扇叶。
③初步理解齿轮传动的速度变化关系，大齿轮带小齿轮加速，反之即减速。
大二班《秋千》
潘玉钦、王子和、杨颜子希
王睿阳、孙煜垚
活动目标：①认识和理解秋千的结构：绳子，木板，支架三部分。②初步理解物体运动轨迹的概念，知道荡秋千是绕悬点的半圆运动。③探究三角形的稳定性，激发幼儿对周围环境的强烈探索兴趣。
大二班《测风仪》
王柏然、雷舒怡、白洋帆
张梓墨、朱婉馨
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活动目标：①认识测风仪，了解测风仪的作用：适用于大型起重设备、机场和港口，用于对风速、风向、温度、太阳辐射、雨量等要素值进行全天候的监测。②了解测风仪结构：支杆，风标，风杯，风速风向感应器。③增强机械记忆能力，发展抽象和逻辑思维，提升肌肉的灵活性和用眼的协调性。
大二班《荷兰风车》
张梓涵、王紫初、白沐希
刘子木、张艺曦
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活动目标：①了解有关荷兰风车的历史意义，知道风力发电的原理；②理解和学习绕轴旋转，能利用绕轴旋转来搭建风车的叶片；③通过利用曲柄固定叶片，掌握“两点一线”的数学原理。
大二班《塔吊》
夏天雨、张宇晨、张隽子涵
王昶然、赵鸣卓
活动目标：①认识塔吊：塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备，用来吊施工用的钢筋、木楞、混凝土、钢管等施工的原材料。②了解不同种类塔吊：移动式塔吊、固定式塔吊。③了解塔吊的结构：底座、塔身、塔帽、起重臂、平衡臂、配重、吊钩、驾驶室。④了解平衡的概念，知道塔吊平衡臂和配重的作用是保持与起重臂之间的平衡。
大二班《跷跷板》
孙若涵、解子桐、梁王斯洋
赵锦媛、白皓铭、郑家佳
活动目标：①认识跷跷板，了解跷跷板的组成部分：固定支柱、长板、座位。②了解跷跷板原理：杠杆原理，人对跷跷板的压力是动力和阻力，人到跷跷板的固定点的距离分别是动力臂和阻力臂。③学会区分省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。④知道中点的概念。
大二班《稻草人》
冯靖涵、徐梓琛、赵思琪
段宇赫、王思雯、王思涵
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活动目标：①设计搭建一个稻草人的模型，了解稻草人的作用；②认识冠状齿轮，学习冠状齿轮可以改变传动方向的原理。
大三班《东方明珠》
王梦钰、权铭远、张蓝兮
袁鹤诚、成柏润
活动目标：①认识世界各地的地标建筑，知道地标建筑物的概念，知道东方明珠是上海市的地标建筑物；②利用缩进和扩大的互锁结构进行模型的搭建；③了解底面积大小和稳定性的关系：底面积越大越稳定。
大三班《鳄鱼》
雷潇雅、薛静园、高泽睿、王子宸
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活动目标：①认识鳄鱼，知道鳄鱼是冷血的卵生动物。②知道鳄鱼不是鱼，是爬行动物，鳄鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，故而得名“鳄鱼”。③了解鳄鱼的生活习性：食肉性动物，鱼类、水禽、野兔、鹿、蛙等为食。④知道卵生的概念，知道鳄鱼是卵生的。⑤知道排列的概念，知道鳄鱼的牙齿是交错排列。
大三班《wedo2.0--风扇》
王靖远、张瑞洋、袁博涵
刘丞钊、王悦煊
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活动目标：①学会搭建和使用乐高wedo2.0模型，能够通过蓝牙将集线器与iPad连接起来；②对马达进行编程，让风扇以不同的速度转动；③认识小颗粒的常用零件，掌握其搭建技巧，学会马达基本控制模块的编写。
大三班《wedo2.0--拉力机器人》
李昕迪、王子进、张奕冉
王琮睿、孟灏丞
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活动目标：①了解有关力的概念，知道怎样才能使物体移动；②设计搭建一个拉力机器人的模型，使其可以拉动物体;③对机器人进行程序的编写，掌握有关马达的编程模块。兴趣是学习的动力。乐高、机器人、编程课程能够维持孩子心中“感兴趣”的小火苗不熄灭，增强孩子逻辑思维等方面的能力，培养孩子的素质特长，获得面对科技未来的能力。
唐樾乐高幼儿园
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园所地址
辛家庙御井路唐樾六和坊小区（东前进教师公寓隔壁）
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