秋天不仅只有落叶的黄，
种子传播也不仅只靠风力，
季节的变迁更不是单纯的增减衣物，
还有那许许多多叫不上名的神奇植物，
都在秋天绽放了不一样的魅力。
回归自然，放松心灵，
跟随橘子老师，
和植拙园、优瑞达、中国太平一起，
听水杉吸水，
看乱子草惹眼，
触碰狼尾草的柔软...
在自然流水学习法中，
探究金秋的奥秘！
年10月13日，风景秀丽的麓湖麓客岛青青露营地，迎来了一群可爱的小朋友和他们的家长，他们将进行一场由成都优瑞达、重庆植拙园南岸馆、中国太平联合举办的“金秋的收获”亲子户外自然教育体验行走课堂。
本次活动旨在为那些“困在”钢筋水泥中的孩子提供一个亲近自然、在自然中探索发现、尽情释放天性的机会：以大自然做最好的老师，让孩子们尽情发挥创造力，跟随老师探索秋季大自然的魅力；同时培养其自信应对自然和社会的能力，收获终身受用的生存技能和价值观！
上午十点，小朋友们在家长的带领下来到活动场地集合，进行签到并领取活动教具，准备开始本次探索之旅。
在正式开始活动之前，这些小小探索者需要获取自然入场券。而这张入场券，就藏在橘子老师那装着“自然密码”的信封里，小朋友拿到信封后，需要将里面已经破碎的叶片拼凑回原本的样子。
这个环节需要家长和小朋友一起配合，由小朋友负责主拼，家长可以给予他们一定的指导和帮助。意在增强孩子的观察能力和动手能力，顺着叶脉线索，一点一点尝试，通过图像记忆，让他们明白树叶的构成，领悟生命的意义。当叶片拼回完整的样子，小朋友也将在橘子老师处获取自然入场券，正式开始探索。
获取入场券后，橘子老师带着小朋友们走进充满奥秘的“植物王国”。在其中，小朋友和家长组成自然发现小组，观察周围环境中夏秋交替的现象，感受气温、阳光在夏秋季节不同的变化，采集植物的叶、花、果实、种子，收集植物在季节更替后呈现的不同特征。
在此过程中，每发现一种植物，橘子老师就停下步伐，认真地给小朋友们讲解每种植物的名字、特性、种子传播的方式等等。狼尾草、蒲苇、水杉、鼠尾草、木春菊、新西兰亚麻、佛甲草、红叶李、皂角、榆树、葎草、松果菊、银杏、五色梅……
每一种植物都蕴藏着自然赋予的神奇奥秘，而每一种植物，也都让孩子惊喜不已。参与的家长也不禁纷纷感叹，这么多的植物，普通人根本叫不上名，这些，也正是当代孩子所缺失的……同时，这些植物在秋季所呈现的不同姿态，它们从花－果－种子的变化，也正是“季节、时令”所带来的物候变化过程，通过植物探索，小朋友将学到四季的知识。
在充满乐趣的探索学习中，时间总是过得很快。在消耗了大量的体力后，小朋友也需要补充能量，下午才能继续在“植物王国”中畅游！贴心的工作人员为小朋友准备了营养精致的午餐，宝宝们和其他小朋友、爸爸妈妈聚在一起享受午餐，别有一番风味！
午饭后短暂的休憩，下午的探索又拉开了序幕。这一次，橘子老师给每位小朋友发了一张秋天的色卡，自然发现小组需要找到与色卡对应颜色的植物，完成任务。这个环节中，孩子的观察能力将得到极大的锻炼，他们需要仔细观察、寻找和发现，才能确保最终找齐色卡上的色彩。
为了让孩子明白种子的传播方式，橘子老师设计了两个互动小游戏：橡子高尔夫、小鸟种树！互动环节通过游戏体验，模拟自然中种子传播的具体方式，增加孩子的专注力和动手能力，让孩子认知植物的繁育方式，领悟到大自然动植物之间的联系。
互动游戏完毕，小朋友们回到室内，橘子老师给每个小朋友准备了一份大自然的礼物，里面装满了各种各样的种子。在橘子老师的带领下，小朋友用放大镜观察种子，并用小木棍进行种子传递，极大锻炼了观察能力、动手能力及协调能力！在最后，每位小朋友还得到了一份种子小礼物，他们可以带回家，通过自己动手种植，长出属于自己的植物。而后，活动圆满结束。
行走课堂的理念来自全球最负盛名的自然教育家约瑟夫·克奈尔的自然教育革命——流水学习法。让孩子在自然探索中能够放松身心，获得美好的自然体验，同时静下心来，更深入的发现自己，在自然体验中逐步打开自己各种感官，在快乐游戏中学得知识，提升能力。
此次活动，小朋友边听边学边感受，所收获的，远远超过一本枯燥的百科全书！
