大自然的生命充满神奇，
一颗蛋开启我们美妙的探索吧。
蛋从哪里来？
在大自然中，很多的动物都是怎么生长出来的呢？比如先有鸡，还是先有蛋？或者先有种子还是先有花朵？我们一起去寻找答案吧……
从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……。这是一本关于转变的图画书，但它不仅仅是一个故事，还蕴含了对“生命起源和变化的”的审美感，孩子感知了生命成长和变化。
故事“先有鸡，还是先有蛋？”拉开孩子的思考：
小满：蛋是鸡生的。
奕楷：是小鸭子生的蛋。
泓朴：我知道鹅会生蛋，有白鹅蛋。
晓天：小鸟也会生蛋。
楚临：有狮子蛋。
狮子有蛋？
孩子对胎生和卵生产生了兴趣，同时也发现孩子会有混淆的地方。什么是卵生动物？什么是胎生动物？这是孩子当下的兴趣，我们一起去探索不同生命的由来吧。
卵生动物：鸡
故事中的鸡蛋哥哥不愿长大，他想永远待在温暖安全的蛋壳里，被妈妈抱、被妈妈宠，但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他发现，长大也是一件很棒的事。
温暖的故事生发了孩子很多的话题：
婉莹：想回到以前很小的时候，像鸡蛋哥哥那时候比较好玩。
罗栗：我想要孵鸡蛋，孵好多好多的鸡蛋。
江江：我喜欢吃鸡蛋。
奕成：我想要去农场看看怎么孵鸡蛋的。
梓烁：鸡蛋哥哥的妈妈把鸡蛋哥哥保护得很好，鸡蛋哥哥也喜欢一直呆在蛋壳里不出来。
柏宇：想要把鸡蛋哥哥带来深圳龙岗，想办法把它孵出来。
爱之初体验
幼儿期是一个人世界观、自然观、生命观的萌发时期，这一时期他们对生命的认识虽然比较有限，但他们的情感易受感染，所以行为习惯容易养成。
今天，我们就和孩子们来一场“护蛋”行动。当一次“鸡妈妈”，我们会用爱心、细心、责任心保护好自己的蛋宝宝，体验妈妈的辛苦、懂得爱护自己、珍爱生命。
先精心打扮一个“独一无二”属于自己的蛋宝宝。
孩子们保护“蛋宝宝”的方法都不一样，有的孩子在篮子里垫上纸巾把鸡蛋放进去，有的把鸡蛋放到盒子里，也有把鸡蛋放进厚厚的帽子里包裹起来，或用橘子皮来装鸡蛋，这样能更好的保护鸡蛋。
孩子们将每个充满个性的蛋宝宝带来幼儿园，进行一整天的“护蛋”行动，带着蛋宝宝进行晨谈、区域活动、户外活动、上厕所、盥洗、吃饭、午休等活动.....
户外活动时，带着蛋宝宝一起玩儿
鸡蛋宝宝需要晒晒太阳
我飞快奔跑时，我认为放在角落的地上会比较安全
吃饭、午休时，有的蛋宝宝被藏在椅子或床底下、有的蛋宝宝则被安放在柜子里或床上，每个人都在用不同的办法保护着自己的蛋宝宝。
百密而有一疏，尽管“蛋爸爸”“蛋妈妈”小心翼翼地保护着自己的“蛋宝宝”，可难免有意外发生。就好像妈妈保护孩子一样，再怎么看护好孩子，孩子也会有受伤的时候。
当孩子的蛋宝宝“受伤”后，看到孩子伤心、难过、哭泣，此刻，我相信在孩子心里更能理解父母的对自己的爱。
“护蛋”之旅有欢笑也有泪水，可宝贝们表现出的爱心与责任感远远大于活动本身。对于他们而言，这不仅是一枚蛋，而是真的生命。通过简单的活动，既让他们体会到了成长的艰辛，也让他们感受到了父母的养育之恩，真正领会了其中的深意，感恩之花正在孩子们幼小的心灵深处悄然绽放。
生命的力量
通过“护蛋”活动，孩子更加想知道蛋宝宝是否可以孵出小鸡。
借此机会，我们让这台孵蛋器出现在孩子的视野中。
孩子问这是什么？好奇的摸一摸，还有按键，按一按，就像家里放碗的碗柜。
亲爱的小朋友，你们知道鸡蛋需要什么条件下才能孵出小鸡？
放在草堆里或者食物上才能孵出小鸡。
需要在鸡妈妈的肚子下面保暖才可以。
温度要比较高，小鸡才能快点孵出来。
鸡蛋要很长时间才能孵出来小鸡。
鸡蛋喜欢37°C—38°C之间的温度，湿度在50％—70％之间最为适宜，并且鸡蛋是受精鸡蛋才能孵出小鸡哦。小朋友想孵出小鸡吗？
全班的孩子的回答是：想……
孵蛋开启
期待新生命的诞生
我们在孵化器里放入受精的鸡蛋，给鸡蛋标上数字标记，插上电源，给蛋宝宝一个温暖的家。
我们精心照顾着鸡蛋，为了改变胚胎方位，防止黏连，促进羊膜运动，每天要翻蛋6—8次，湿度不够时还要及时在机器小孔处加入水增加湿度。
孵化7天左右，用LED照蛋器对着鸡蛋大头第一次照蛋，有红血丝和黑影的鸡蛋都是发育健康的鸡蛋宝宝，发现并及时记录下鸡蛋的变化。
18天左右进行第二次照蛋，我们发现小鸡在鸡蛋里面调皮的动了起来。
到了第21天，我们可爱的小鸡破壳啦~
我们和孩子一起见证了生命奇迹的时刻，经过差不多一个月的照顾和呵护，看到蛋宝宝破壳而出的那一刻，孩子们在教室里拥抱欢呼。
第一次孵化小鸡，我们见证了新生命的神奇与伟大，活动过程中，我们收获了太多惊喜和感动，真切地体会到了生命的珍贵，我们也懂得了妈妈生育我们的辛苦，懂得了热爱、尊重每一个生命。每一个幼小的生命都是世界的宠儿，我们的小鸡成长之旅还在继续……
-END-
文字：张思
编辑：朱远清
初审：王菲、张华丽
复审：陈瑶
核心文化
眼里有光心中有爱
有温度有故事
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