Unit9TurtleandSnail
乌龟和蜗牛是两种很有意思的小动物。它们的背上都有一个壳，遇到危险的时候，都会把脑袋缩进壳里。宝宝在唱儿歌时会感受到两种动物不同的情绪，脑袋一伸一缩，太好玩儿了。
爸爸妈妈要知道---[文化背景]
乌龟缩头快，蜗牛缩头慢，因此第一段儿歌速度稍快，第二段稍慢，幼儿在唱儿歌时会感受到两种动物不同的情绪，还会学着它们背着壳的样子，最有趣的就是要把脑袋一伸一缩地躲进壳里，实在是太好玩了！这首儿歌还可以设计成好玩的手指游戏和亲子活动。其中，be-bop,be-bop用来形容乌龟和蜗牛头一伸一缩的模样。
亲子游戏：
1、爬呀爬：爸爸，妈妈和宝宝身上贴着小乌龟的卡片，并介绍说“Look,weareturtles.”然后爸爸、妈妈带着宝宝一边唱儿歌一边做着律动走到不同的地方（律动动作详见幼儿VCD）。爸爸说“Mybaby,let’swalktothesofa.”然后大家一起走到沙发旁。妈妈说“Sweetie,let’swalktothedesk.”游戏进行几轮后，爸爸、妈妈和宝宝再贴上小蜗牛的卡片手膝爬进行游戏。
2、一起去湖边吧！：爸爸妈妈准备一个呼啦圈当湖，用椅子表示大树。然后爸爸、妈妈和宝宝贴上小乌龟的头饰扮演小乌龟，妈妈介绍说“Now,weareturtles.”并对爸爸和宝宝说“Look!Thereisalake!Let’sgoswimming.”然后大家边唱儿歌边做律动向湖走去，并绕着湖转一圈。儿歌结束，爸爸妈妈说“Hidetheheadwell.”大家一起爬进呼啦圈把自己抱成一团表示藏起来了。游戏进行几轮后，爸爸妈妈和宝宝贴上小蜗牛的卡片，边唱儿歌边爬向湖边的大树，儿歌结束，大家就要爬进呼啦圈把自己抱成一团表示藏起来了。
3、胆小的乌龟和蜗牛：爸爸准备呼啦圈当湖，并在身上贴着大鳄鱼的卡片扮演大鳄鱼，妈妈和宝宝贴着小乌龟的卡片，妈妈对宝宝说“Weareturtles!”然后边唱儿歌边做律动向湖边走去。爸爸扮演的鳄鱼从湖对面过来，妈妈对宝宝说“Look!Acrocodile!Hideyourheadwell.”然后妈妈和宝宝赶紧蹲下把头埋着抱成一团。等鳄鱼走远了，妈妈和宝宝再继续爬向湖。鳄鱼可以不时地爬出来，只要妈妈和宝宝一看见鳄鱼，就立刻把自己抱成一团。然后再换妈妈或者宝宝来扮演鳄鱼，游戏进行几轮后，再贴上小蜗牛的卡片继续游戏。
4、快快藏好！：爸爸、妈妈和宝宝贴着小乌龟的卡片，一边唱延伸后的儿歌一边做相应的动作。儿歌最后一句中“Head”可以替换成“Eyes/Nose/Hands”等等。如唱到“Hideyoureyeswell”时，爸爸、妈妈和宝宝就迅速把眼睛蒙上。“Hideyournosewell.”大家就把鼻子捂上。“Hideyourhandswell.”大家就迅速把双手藏在背后，出错的要被抓痒痒。
5、听恐龙的话：爸爸贴上恐龙的卡片扮演发号施令的恐龙，妈妈和宝宝贴上小乌龟的卡片跟着爸爸的指令做相应的动作。爸爸唱儿歌，唱到儿歌最后一句“Hideyourheadwell”时，恐龙走过来假装要吃掉乌龟，妈妈和宝宝则要把头藏好。爸爸可以将“head”换成身体的各个部位，如“eyes”闭上眼睛，“nose”用手捂住鼻子，“hands”把手藏在背后等等。然后由妈妈来扮演恐龙。游戏进行几轮后，宝宝和爸爸或者妈妈再贴上小蜗牛的卡片继续游戏。
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